“让学”指的是凸显学生学科学习主体地位，让学生亲身经历阅读、操作、讨论、实践等学习过程，在多元化的学习体验中形成学习能力，发展综合素养。“引思”则是教师有目的性地引发、引导、引领学生学科学习思维，帮助（试读）...