视野丨利用乡土历史资源培养初中生历史核心素养

作者:马国兵
出处:新教育·科研2025年第04期

初中历史教学以推动学生的发展为核心,在此期间,教师不仅要驱动学生深度思考,还要引导他们借鉴历史经验,面向未来,持续前进,借此推动学生核心素养的发展。2022年版新课标指出了唯物史观、史料实证观、时空观和历(试读)...