视野丨统整 入境 启思:让想象真实发生

作者:周萍
出处:新教育·科研2025年第04期

在小学语文童话教学中,激发学生想象力是重要教学目标,教师要学会统整设计,为学生顺利启动想象思维创造良好环境,让想象真实发生。统整定向包括想象学习主题的确立、想象学习情境的创设;入境深耕,要聚焦想象思维(试读)...