方略丨小学语文跨学科学习任务群教学评一体化

作者:杨淑文
出处:新教育·科研2025年第03期

【摘要】小学语文跨学科学习任务群教学评一体化设计时,教师要做好任务群整合、驱动、评价,为学生创设跨学科学习情境,组织学生进入跨学科学习活动,并对跨学科学习任务执行情况进行专业评价,以成功调动学生学习主(试读)...