探索丨立足主题意义 注重读写联结 发展核心素养

作者:徐毓萱
出处:新教育·科研2025年第03期

【摘要】英语阅读与写作既是两个独立的体系,又有着相辅相成的关系。基于主题意义的读写联结,可有效提升学生阅读与写作效率,为发展英语核心素养创造条件。篇章主题意义的探索,强调了读写结合活动的必要性与重要性(试读)...