视野丨“新课标”视域下识字教学融入传统文化教学探究

作者:赵丽
出处:新教育·科研2025年第03期

【摘要】在新课标理念指引下,识字教学中,教师应挖掘汉字文化,引导学生探究汉字构字规律,找准汉字中可以对学生进行中华文化渗透的落点,引导学生在学习汉字的过程中感受中华传统文化,可以提升学生对传统文化的认(试读)...