视野丨数智赋能:初中语文教学提质增效的“加速器”

作者:张鹏昊
出处:新教育·科研2025年第03期

【摘要】时代的发展需要初中语文教师利用丰富的数智资源变革教学,在实践中将语文的传统经验和现代信息技术深度融合,尤其要发挥课前激趣、课中探究、课后延学、辅助管理的作用,体现数智赋能强大的提质增效功能,从(试读)...