探索丨整体教学视域下核心概念在单元任务群中的实践

作者:李婷
出处:新教育·科研2025年第02期

【摘要】在语文课程的单元教学中,提炼和明确大概念是至关重要的,有助于教师把握教学方向,优化教学设计,引导学生深入语文学科本质。教师可以揣摩教材编排用意,提取精准匹配的核心概念;借助核心概念,规划教学评(试读)...