【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“教学建议”模块指出，小学数学教师要丰富教学方式选择，选用能够引发学生思考的教学方式驱动学生自主探究和主动加工数学知识，帮助学生感悟数学思想、积累数学活动（试读）...