【摘要】新课标旗帜鲜明地指出历史与社会课要关注学生情感、态度、价值观的培养，从学科核心素养的目标出发，进行探寻。基于此，教师解锁初中历史与社会学科教学时，必须综合考量学生的学力基础，将他们的现实需要放（试读）...