【摘要】实践证明，高考历史知识点的设置，越来越回归教材。高考命题方向自然是教学的主要突破点。在教学实践中，教师要从整体出发，根据教材文本内容属性做好学习规划，让学生在充分阅读运用文本资源的基础上，生成（试读）...