【摘要】初中历史教学，要想实现素养目标，教师要做出积极引导，践行新课改理念，从宏观视域出发，进行跨学科设计，将历史知识与其它学科进行有效融合处理，形成沉浸式课堂，提升教学趣味性、生动性的同时，培养学生（试读）...