【摘要】乡村学校音乐教育中培养学生审美能力，就要求每个音乐教师把古今中外的艺术精品介绍给每一个孩子，同时，将学校的口琴教学、管乐艺术、非遗文化——崇明山歌融入学校音乐教育中，有利于孩子开展生动、形象的（试读）...