视野丨开启“5G”合作新时代,构建校家社育人新生态

作者:赵虹远
出处:新教育·科研2024年第14期

【摘要】上海市嘉定区清水路小学以家长“依法带娃”、教师“沟通家校”、学校“文化育人”、社会“有效支持”的协同共育愿景为引领,努力发挥主导作用,以学校特色课程建设为依托,通过“5G”策略,即“共识”“共建(试读)...