【摘要】小学英语阅读能力的培养是一个循序渐进的过程，从简单到复杂，从理解到运用，会随着学生的学习能力及其他综合能力的增长而不断提高。因此，在不同阶段设定不同层次的阅读目标，设计丰富多样的课堂阅读活动，（试读）...