【摘要】文章以沪教版数学二年级第二学期“东南西北”为例，浅谈在方位认识的教学中，如何以学生的生活经验为出发点和目的，建立方位的空间观念，发展核心素养。

【关键词】多元化体验；空间观念；核心素养

《义务教（试读）...