【摘要】《指南》中明确提出，教师要引导幼儿在绘画、讲述中表达游戏经历，并在“一对一倾听”中记录幼儿想法。文章以儿童视角为切入点，遵循尊重、走进、理解幼儿的原则，在“一对一倾听”中支持、识别、解读并尊重（试读）...