方略丨依托民俗绘本开展幼儿深度阅读的实践探索

作者:顾晓晨
出处:新教育·科研2024年第13期

【摘要】绘本是开展幼儿园教学活动的重要载体,图文结合的形式让幼儿在认知、情感、社会性等方面得到全面的发展。深度阅读能够打破以往单一阅读的桎梏,帮助幼儿拓展不同学习区域内的能力联动,最大化实现育人价值,(试读)...