【摘要】文章聚焦问题链，以《大猫英语分级阅读》绘本为例，从思维品质提升的视角，对小学英语绘本教学中问题链的设计和实践展开阐述，以期培育学生思维品质，提升核心素养。

【关键词】思维品质；绘本教学；问题链