探索丨教育数字化转型下的“图形与几何”教学实践研究

作者:吴晨曦
出处:新教育·科研2024年第13期

【摘要】人类社会已然进入数字时代,各行各业都在如火如荼地展开数字化转型,教育数字化转型必不可少。新课标将小学数学分为:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。笔者根据平时教学的所思、所为,就小学(试读)...