探索丨突出精细化、信息化、多元化,让作业实施“活”起来

作者:陈卫
出处:新教育·科研2024年第13期

【摘要】作业是学生学习活动的重要组成部分,而作业设计与实施是教师教学活动的关键环节。然而,调查发现,由于教师对作业实施的本质理解不够精准,当前,小学数学作业实施依然存在作业批改的指导性不强、作业分析的(试读)...