探索丨丰富教学资源,探秘古典文化

作者:章秀娟
出处:新教育·科研2024年第11期

【摘要】在部编教材五年级下册古典名著阅读单元教学中,基于古典名著小说被世人广泛传颂的特点,教师适时引入影视、戏曲、快板、评书等学习资源,可以有效激发学生的学习兴趣,让学生感受到四大名著的经典性,丰富学(试读)...