【摘要】在小学英语课堂教学中，教师应基于单元主题，充分挖掘单元各个板块内文本、语篇的育人价值，确立单元育人主线和教学主线，设计并实施单元整体教学，促使学生在整体性、循序性的语言情境中感知和理解单元主题（试读）...