【摘要】依据课文特点，采取借助示意图复述、抓住关键语句复述和借助课文留白处展开复述等方面进行复述教学，可以激发学生的学习兴趣，丰富学生的复述样式，促进学生复述能力的进阶发展，落实单元语文要素目标，提升（试读）...