【摘要】按照新课标要求，初中生物教学实践设计必须要关注学生评价与教学评价这两个侧重点，了解这一学科校本作业设计的系统规定，并在以校为本理念的渗透性，结合学生的实际情况、教师的具体教学要求等，积极创建“（试读）...