探索丨初中美术大单元教学设计策略探究

作者:何潇华
出处:新教育·科研2024年第07期

【摘要】为培育学生的美术核心素养,教师可以落实大单元教学,让学生在一段时期内集中学习某项知识、掌握某项技能,以满足教学要求,在巩固基础知识的同时,形成美术素养。教师应通过整合教材内容、创设教学情境、优(试读)...