【摘要】在幼儿教育中，教师可以从传统文化中挖掘资源，拓展幼儿区域活动的内容。在语言区活动中，可以给幼儿讲述名人的典故故事；在数学区活动中，可以介绍算盘知识；在手工区活动中，可以引导幼儿练习书法篆刻；在（试读）...