【摘要】在新时代的班级管理工作中，教师要从拓展实践途径、创新实施策略、健全评价体系这几个方面入手，培养学生的自主管理能力。在实践途径方面，可以拓展置换角色、小组合作、主题活动等途径；在实施策略方面，要（试读）...