【摘要】核心素养导向下的高中小说教学必须在人物、情节、三要素解读法的基础上，进行积极有效探寻，找准切点，巧妙引导，让学生通过不同视角的解读、鉴赏剖析，对小说阅读产生浓厚兴趣，进而找到阅读突破点，抓住小（试读）...