【摘要】部编版教材重视知识的系统性，配合语文要素、按照各年级的阅读训练点设计了“快乐读书吧”。教师要充分利用“快乐读书吧”，组织学生开展整本书阅读活动，并将语文要素和阅读方法渗透到其中，从形式、模式、（试读）...