方略丨小学数学幼小衔接教学策略探究

作者:任曦
出处:新教育·科研2024年第03期

【摘要】教师做好学情调查,对学生的学习习惯、学习方法做对应分析,针对性设计幼小衔接教学方案,从精选幼小衔接教学内容、创设幼小衔接学习情境、组织幼小衔接实践活动、延伸幼小衔接实践训练的教学角度出发,培养(试读)...