【摘要】学生亲历学习过程，其感知体验更为深刻，教师适时引入单元主题教学模式，利用多种学习任务、学习活动、学习实践进行课堂调度，引导学生主动参与单元主题学习环节，在感知体验中完成认知内化。研究教学内容、（试读）...