【摘要】小学英语教学实践，教师要关注学生对知识的感知力、兴趣点以及认知基础，在综合考量多重因素的影响下，对教材内容进行挖掘探索，尤其要对教材文本展开整合归纳，让教学内容和形式更加契合学生的现实需要。教（试读）...