探索丨跨学科融合:让学生真正成为一个创客

作者:谢亚娟
出处:新教育·科研2024年第03期

【摘要】跨学科教学秉持“以人为本”的理念,推动学生有效应用跨学科知识、技能、方法、思想和文化。基于“创客”素养培育的跨学科教学,通过问题驱动、任务驱动、迁移驱动和内核驱动等方式,将诸多学科知识、技能、(试读)...