【摘要】文章旨在探讨初中地理学科跨学科主题学习的设计与实践研究，并分析其对学生综合素养和问题解决能力的影响。通过分析相关文献和教学实践活动，对初中地理学科跨学科主题学习的教学原则、作用以及设计与实践策（试读）...