【摘要】“双减”让教育回归教学核心。课堂教学必须秉承少而精的原则，作业作为课堂教学的有机组成部分，其在巩固课堂学习成果，拓展学生学科思维和综合能力等方面发挥的作用是无可替代的。“双减”政策下的初中历史（试读）...