【摘要】教师要充分基于生活的真实情境，开展实践性、开放性、综合性的项目化学习活动，以驱动问题为引领，促使学生在持续性的深层劳动学习体验活动中成为自主积极的探究者，在层次渐进的实践探究中培育积极正确的劳（试读）...