【摘要】对于小学低年级的学生而言，情境教学法的应用，可以成为小学低年级语文学习的推力，既可满足学生探索语文知识的意愿，又能促进其思维活力的发展。因此，教师可依据小学低年级学生特点和教学内容，创设适宜的（试读）...