【摘要】教师是学生品格成长的引路人，教师在教学中要遵循教育教学规律，落实立德树人的根本任务。数学文化学习可以激发学生对数学的兴趣，有利于促进学生自主学习能力和实践能力的发展，因此小学数学教师应该注重数（试读）...