【摘要】以新课程标准下的初中英语阅读教学为主题，研究在“双减”政策和新课程标准下提升英语阅读教学效果的措施。其中包括创设阅读氛围，激发学生的阅读兴趣；搭建问题链，引发学生的思考；突出学科特点，夯实学生（试读）...