【摘要】高阶思维是多种认知过程深度参与的学习任务，不同发展阶段的学生要想找到相应的学习任务，需要调动多方思维来共同合作完成某一项任务。作业是评价学生学习效果的重要标准，也是培养思维能力的重要手段。好的（试读）...