【摘要】将英语文化意识核心素养的培养贯穿于小学英语作业中，将培养学生文化意识的途径拓宽到作业设计中，从培养英语学科文化意识核心素养的价值导向出发，进行小学英语“FOS式”作业的有效设计与应用，既可为教师的（试读）...