视野丨“双减”背景下作业设计的优化与实践探究

作者:李晶晶
出处:新教育·科研2023年第14期

【摘要】以小学数学的作业设计为研究内容,深入剖析现阶段作业设计中存在的问题,并且通过实践探究优化作业的设计和运用,从而为新形势下教师的作业设计带来一定的参考,更好地提高小学数学教学质量。

【关键词】“双(试读)...