【摘要】教师在教学过程中要想贯彻“双减”政策，必须要提高自身教学效率及教学质量，实现减负增效的教学目标。作业布置正是教师实行“双减”工作的突破口，可以重点从小学数学作业布置的特点、作业优化与“双减”政（试读）...