探索丨依托教材提升初中学生英语写作能力的策略

作者:徐海燕
出处:新教育·科研2023年第13期

【摘要】英语教学由听、说、读、看、写五大环节相辅相成。写作是学生语言知识、文化意识、写作技能等素养的综合运用。在现实教学中,写作也是学生比较薄弱的环节。“习写作”需要学会确定写作内容,建立写作框架,丰(试读)...