【摘要】在线教学，由于授课对象、授课形式的限制，师生互动、生生互动受到很大的局限，针对这种现象，以二年级第二学期第四单元教学为例，从单元教学任务、教学流程、关键教学环节这三个方面提出解决方法和策略。

【（试读）...