【摘要】“空中课堂”的教学设计能促进学生多样体验，推进学生多维发展。教师在设计线上教学活动时，应以教学目标为导向，最终指向语用任务的达成。文章以教学目标为导向，并从学习理解这一层次分析此教学案例，阐述（试读）...