探索丨儿童认知发展理论视角下小学自然学科的学习设计与课堂实践研究

作者:陈恺煜
出处:新教育·科研2023年第13期

【摘要】儿童认知发展理论对当代教育学产生了重大的影响,因此教师将基于儿童认知发展的学习设计应用于实践将对学生的有效学习有重要意义。通过对学生的研究,小学自然课堂中的学习目标更有层次性。学习内容、进度、(试读)...