探索丨指向高阶思维发展的小学综合实践教学探索

作者:李霞
出处:新教育·科研2023年第12期

【摘要】小学综合实践超越了学科领域的框架,将知识学习与社会生活相融合,引导学生在自我发现与探究中触摸学科本质,生成学科核心素养。学科属性和特点决定了教学中,教师必须着重发展学生的问题求解、理性分析、批(试读)...