【摘要】学历案的出现能从根本上解决课堂上“虚假学习”和“表面学习”的问题，让学生真正进入深度学习。深度学习要先给学生提供一个挑战性的任务引起学生的注意力，通过教师的引导让学生深层次地进行学习和探究，并（试读）...